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第六十八章 极限(中)

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听了沈默的话,沈先生仍然无动于衷道:“拿来,我看看是不是有人帮你写。”

沈默真想撕了这张臭嘴啊,他真想指着这狗屁青霞先生的脑门子问问,有话憋在心里会消化不良吗?

无奈只能想想作罢,他将那摞散发着墨香的宣纸,双手递给了沈炼。

沈先生接过那摞纸,起先只是面无表情的翻看,但当看到第三张,他的表情便严肃起来,看到第五张,就开始不由连连点头,当看完最后一张,他终于忍不住赞道:“能从普通工整看到心笔合一,品味徐徐之变化,实在是当浮一大白啊!”

许久他才从陶醉中回过神,端详着沈默那张俊俏的脸蛋,叹口气道:“可惜啊可惜。”那一刻,他想到了秦桧和蔡京,两位写字很好的大奸臣。

虽然没有说出口,可沈默已经明白感受到他这种情绪,竟然感觉不到愤怒了,显然是真的麻木了。

将那摞字整齐地收好,还特意用镇纸压住,沈先生淡淡道:“学训抄了一百遍,你可记住了?”他准备再敲打他几下,就开始给他讲课。

“倒背如流。”沈默平静道。

“不要放大炮!”沈炼刚刚有些松缓的表情,又一次紧绷起来:“你倒给我倒背看看呀?”

“是。”沈默朗声道:“溺便食饮得不,所之严尊道师堂学,条八第……”

下面的同窗们也不背书了,都拿出人手一册的《沈氏学训》来,跟着他一个字一个字的倒看。

沈默吐字清晰、不疾不徐,很快将一篇短短的学训背完,依旧神色平静道:“先生,背完了。”

“哦……”沈炼仿佛吃了糯米团子却喝不到水一般,噎得十分难受……他想再骂他机巧之徒,但这回是自己让他背的,而且能将学训倒背如流,本身足见其用心之深了。于情于理他都没法发作,可不发作实在憋屈,只好冷哼一声道:“候在这,我去出恭。”便一甩袖子,大步出了学堂。

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沈炼没有进茅房,而是回到自己的寝室,看着写在墙上的八个大字,反复默念道:“有教无类、戒急用忍”、“有教无类、戒急用忍”……这是他为了克制自己火爆的脾气,专门写下来的,一到不理智的时候,便跑来面壁消气。

他是个刚烈耿直之人,素怀保国安民之志,又得幸早中进士,本想着大展拳脚做一番大事业。然而无奈生不逢时,正赶上严嵩父子掌权,眼见着那些阿谀奉承、投机取巧之辈窃取高位,自己虽然兢兢业业、廉洁自守,却始终凝固在区区七品县令之位,考满不得升迁!

如今岁月蹉跎、白发渐多,只看到朝堂上乌烟瘴气,想要扫清妖愤却无能为力,他的心中焉能不恨?

他尝对大兄言道:“吾今生最恨两等人,一等是大奸大恶,如严氏父子者,一等是投机取巧,与赵文华、鄢懋卿者!”很不幸的,这个偏激老头将沈默划为了小赵文华、小鄢懋卿之流,横竖看不上眼。

按说看不上眼就借故把他撵走得了,可沈炼是个铮铮君子,绝不会干那种昧良心的事情,他就是要赶走沈默,也要让他走得心服口服才行!

哎,好拧巴的一个老头啊……

※※※※

过了不一会儿,沈炼便重新回来,面无表情的端坐在大案后道:“背诵千字文。”

沈默便“天地玄黄,宇宙洪荒”的开始背,他不像其他学生那样背着手,摇头晃脑,而是很自然地站立着,用丹田发气,用力不大,却吐字清晰洪亮……这是无数次开大会、作报告练出来的。

“孤陋寡闻、愚蒙等诮;谓语助者、焉哉乎也!”一千个字背完,流畅如绸缎,没有丝毫错误和瑕疵。这都是他七八岁就背过了的,昨天又抄了一遍,自然不成问题。

“算是背下来了,可其中的意义你都理解吗?”沈炼沉声问道。

“回禀先生,都理解。”沈默也不急躁,慢悠悠道。

“你是有骆驼不说羊,专拣大的讲啊。”沈炼哼一声道:“《千字文》虽是童蒙读物,一般只为识字之用,并不求学生甚解,你知道为什么吗?”

“因为它篇幅虽短,却天文地理,历朝历代,修身养性,治国齐家皆有涉猎。”沈默轻声道:“俗话说‘知十讲一’,先生若要一一讲解,就得将这些方面全部了然,实在是有些强人所难。”

他虽然语调舒缓,但沈炼还能听出这是绵里藏针,暗讽教书先生没有真才实学,连千字文都不敢甚解。虽然没有指名道姓,但也逃不了“指着和尚骂秃子”的用心。

不过沈炼还是无法发作,因为沈默说的是实话,自从太祖和诚意伯定下八股取士,专从四书五经命题,答题者要模仿古人语气,根据程朱的专注来阐发题旨。太祖爷又一声令下“非科举不得绶官!”一下让天下读书人全钻进了四书五经里,对其他“杂书”不屑一顾。

久而久之到现在,能讲明白四书五经,教会做八股时文的便是好老师,哪个还去旁顾别的?

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但沈炼是个例外,他自幼聪颖天才,二十五岁中举人,三十二岁点进士,到现在十余年间,有大把的时间阅读书籍,自问也算是通古博今,当然不愿被这小子看扁,冷笑一声道:“那我们就相互印证一下,看看到底是谁在不懂装懂。”

沈默却仍然彬彬有礼道:“印证不敢当,仅当学生请教吧。”

就是这个态度,让沈先生无法发飙,闷声道:“你先提问吧。”

“请问先生,‘龙师火帝、鸟官人皇’指的是哪几位?”沈默微微一笑道。

“龙师乃伏羲,因其有半龙半人之身,火帝乃是神农,因其有炎帝之尊;鸟官乃是少昊,因其以鸟为百官命名;人皇乃是女娲,因其捏土造人。”轻松回答之后,沈先生反问道:“‘存以甘棠去而益咏’是何意?”

“召公活着时曾在甘棠树下理政,他过世后老百姓对他更加怀念歌咏。”沈默淡淡笑道。

两人一阵你来我往,接连互问十几条,谁都没难为住谁。沈炼突然瞥见学生们呆呆听着,都忘了背书,不由暗暗自责道:“怎么跟他较上劲了?‘投机取巧之徒’自然知道的多且杂,这个是难不住他的。”便清清嗓子道:“算你掌握了《千字文》,现在回去朗诵《明贤集》,明日上来背诵。”

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